EN EL SIGUIENTE DOSIER ENCONTRAREIS LAS ACTIVIDADES DE PASCUA.
NO ES NECESARIO IMPRIMIR LAS FICHAS, SE PUEDEN COPIAR LOS ENUNCIADOS EN LA LIBRETA DE MATEMÁTICAS.
RECORDAD TRABAJAR UN POQUITO CADA DIA
UN SALUDO
ELISA
viernes, 3 de abril de 2020
4°A DOSSIERES SEMANA SANTA Y PASCUA
Os dejamos un dossier de actividades de Lengua castellana y otro de matemáticas para repasar durante las vacaciones de pascua.
DOSSIER LENGUA
DOSSIER MATEMÁTICAS
Un saludo
DOSSIER LENGUA
DOSSIER MATEMÁTICAS
Un saludo
1° y 2° INGLÉS Semana Santa y Pascua
¡Buenas
familias!. Como sabéis, en edades tan tempranas lo más importante es
que el oído se les acostumbre a los nuevos sonidos del idioma y que
vayan expresándose con palabras y frases muy sencillas, relacionadas con
su día a día.
Por
esto, a parte de los enlaces a juegos interactivos y canciones que os
recomendé las pasadas semanas, quería compartir con vosotros 3 cosas
para que podáis hacer con los peques estas vacaciones. Espero os
resulten útiles.
1.
En el siguiente enlace podéis encontrar una colección muy completa de
cuentos en inglés narrados por nativos y con apoyo visual. Algunos los
he contado yo en clase, así que los/as niños/as están familiarizados con
ellos. Son todos muy cortitos y creo que les gustarán.
2.
Aquí podéis encontrar una clasificación de canciones por temáticas que
ha recopilado una compañera maestra de inglés. Se irán actualizando a lo
largo de
las semanas y la mayoría las hemos visto en clase, así que los/as niños/as las
pueden cantar y bailar sin problemas.
3.
Quiero también recomendaros la aplicación LINGO KIDS. Quizá ya estéis
familiarizados con ella, pero por si acaso os explico un poquito. Tiene
versión premium, que es de pago, pero también una versión gratuita que
incluye menos contenido. La encuentro muy enriquecedora y para edades
comprendidas entre 5 y 10 años va genial. Os adjunto este link con un
video tutorial explicativo de cómo funciona y los recursos que tiene.
Eso
es todo por ahora. Dadles un beso a mis niños y niñas de 1º y 2º de mi
parte, los echo mucho de menos y espero podamos volver pronto al cole.
Quedo a vuestra disposición a través de la web familia y de la siguiente dirección
de correo electrónico: loacescuarentena@hotmail.com
Un saludo,
Teacher María.
DOSSIER ACTIVIDADES PASCUA 1º PRIMARIA
A continuación os dejamos el enlace en el que podéis ver y descargar el dossier de actividades para Pascua.
https://drive.google.com/file/d/1MOfhrG9r13ajAtFHowXFPHYCnByfM4YH/view?usp=drivesdk
Un saludo.
jueves, 2 de abril de 2020
RELIGIÓN: ACTIVIDADES SOBRE SEMANA SANTA
Hola chicos, soy la seño Rocío de Religión.
Este domingo comienza la Semana Santa con el Domingo de
Ramos, aunque este año no tenemos procesiones como en los años anteriores, por
lo que, vamos a intentar desde casa vivirla igual.
Como el Domingo de Ramos no vamos a poder llevar las
palmas ni ponernos guapos, vamos a
dibujar una palma y la vamos a colgar en el balcón, os paso un dibujo donde se
ve como la podéis dibujar.
Para los alumnos de 4º, 5º y 6º podéis hacer esta sopa de
letras:
Durante Semana Santa los alumnos de 1º,2º,3º y 4º pueden ver
este video:
Y para los alumnos de 5º y 6º este otro video:
Como en Orihuela la Semana Santa es muy importante y todas
las noches salíamos a ver las procesiones y este año estamos en casa os voy a
pasar un listado de las cofradías que participaban cada noche y una foto para
que los niños las identifiquen y así luego pueden dibujar y colorear los
nazarenos como a ellos les guste.
Espero veros pronto y muchos besos y abrazos de vuestra seño Rocío.
miércoles, 1 de abril de 2020
PROPUESTAS PSICOMOTRICIDAD Y ED. FÍSICA PRIMARIA
JUEGO DE TABLERO CON PRUEBAS FÍSICAS PARA LOS PEQUES Y TODA LA FAMILIA.
https://view.genial.ly/5e73b3c24aba9c1b7b82bc6c/game-muevetef
MUCHAS MÁS IDEAS y de paso repaseu una mica de valencià:
https://www.dropbox.com/transfer/AAAAAHCEQSH2r1fOzgdvFzwkESdPw_IWmM-BXn46iO30HawZkKVJ1fc
RECOMENDACIONES INFANTIL 4 Y 5 AÑOS
¡Hola a todas las familias!
Debido a la situación en la que nos encontramos , este confinamiento lo podemos dedicar a repasar y reforzar los contenidos que hemos trabajado durante los 2 primeros trimestres, según las instrucciones de Consellería.
No os preocupéis. Lo más importante ahora es estar bien y cuidarnos mucho. Echamos mucho de menos a nuestros niñ@s. Está siendo un curso muy duro y deseamos que todo vuelva a la normalidad.
Aquí os damos algunas ideas que podéis seguir mientras dure el confinamiento.
-Debemos establecer un horario de RUTINAS parecido al de la escuela.
-Trabajar los HÁBITOS de higiene y bienestar que tanto están en los medios de comunicación:
-lavarse las manos con agua y jabón
-toser y estornudar tapándose la boca
-cepillarse los dientes después de las comidas
-limpiarse bien después de usar el aseo
-recoger los juguetes, ordenar su habitación
-ayudar a poner la mesa y a quitarla…. entre otras cosas.
-Con tantos días en casa, es normal que surjan momentos con EMOCIONES diversas que no sepamos qué hacer. Es normal, pero debemos tener paciencia y pensar que ESTO TAMBIÉN PASARÁ. Debemos dialogar con l@s niñ@s y ayudarles a superarlo.
-Proponer las actividades a realizar como RETOS diarios a conseguir.
-RECICLAR, es decir, guardar envases de galletas, botellines de actimel, hueveras, tapones de leche y agua, cartones de los cereales, rollos de cocina y del papel de váter, que nos servirán para hacer material de lógica, grafomotricidad, etc.
LECTO-ESCRITURA:
-TRAZOS: vertical, horizontal, inclinado, bucles…..con sal, harina, pan rallado, tierra…
-Identificar vocales y consonantes.
-Escribir su nombre y el de otros miembros de la familia.
-Copiar el nombre de alimentos que les gusten.
-Recortar tiras de papel o cartón fino para después hacer cuadraditos pequeños y pegarlos sobre las letras de su nombre.
-Hacer las letras con churros de plastilina.
-Formar nombres con piedrecitas, pasta de colores…
-Jugar al veo,veo..
Todas estas actividades se realizarían siempre adaptándolas a la edad y a las capacidades de cada niñ@.
LÓGICO-MATEMÁTICAS:
-Contar en el calendario.
-Identificar números del 1 al 10.
-Trazar la grafía de los números en sal, harina, pan rallado, tierra….
-Hacer la grafía con plastilina.
-En cartones recortados en cuadrados escribir la grafía y poner tantas pinzas como número indica, tantos tapones como..
-Poner el número anterior y posterior a uno dado.
-Hacer series con piedrecitas, papelitos, pasta,tapones..
-Identificar formas geométricas, recortarlas en periódicos, revistas ….
-Jugar al dominó, contar los puntos, hacer sumas..
-Hacer puzles.
Todas estas actividades se realizarían siempre adaptándolas a la edad y a las capacidades de cada niñ@.
ANIMACIÓN LECTORA:
-Contarles cuentos, dramatizarlos, permitirles que ellos participen explicando lo que ven en los dibujos.
-Hacer un dibujo del cuento,colorear.
USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:
-Juegos educativos con Tablet.
-Canciones y música.
-Yoga y pilates para niñ@s.
A continuación os dejamos dos enlaces que os pueden ser útiles.
En este enlace encontraréis cuentos con pictogramas:
https://www.pictocuentos.com
En este otro enlace encontraréis un cuadrante con un cuento para cada día (para verlos hay que clicar sobre los títulos que están subrayados en color amarillo).
https://drive.google.com/file/d/1OOk7viJXB1hj7bXcGjoR9O_PsLmSyN6H/view?usp=drivesdk
¡¡¡Un abrazo y fuerza para tod@s!!!
EL EQUIPO DE INFANTIL
Debido a la situación en la que nos encontramos , este confinamiento lo podemos dedicar a repasar y reforzar los contenidos que hemos trabajado durante los 2 primeros trimestres, según las instrucciones de Consellería.
No os preocupéis. Lo más importante ahora es estar bien y cuidarnos mucho. Echamos mucho de menos a nuestros niñ@s. Está siendo un curso muy duro y deseamos que todo vuelva a la normalidad.
Aquí os damos algunas ideas que podéis seguir mientras dure el confinamiento.
-Debemos establecer un horario de RUTINAS parecido al de la escuela.
-Trabajar los HÁBITOS de higiene y bienestar que tanto están en los medios de comunicación:
-lavarse las manos con agua y jabón
-toser y estornudar tapándose la boca
-cepillarse los dientes después de las comidas
-limpiarse bien después de usar el aseo
-recoger los juguetes, ordenar su habitación
-ayudar a poner la mesa y a quitarla…. entre otras cosas.
-Con tantos días en casa, es normal que surjan momentos con EMOCIONES diversas que no sepamos qué hacer. Es normal, pero debemos tener paciencia y pensar que ESTO TAMBIÉN PASARÁ. Debemos dialogar con l@s niñ@s y ayudarles a superarlo.
-Proponer las actividades a realizar como RETOS diarios a conseguir.
-RECICLAR, es decir, guardar envases de galletas, botellines de actimel, hueveras, tapones de leche y agua, cartones de los cereales, rollos de cocina y del papel de váter, que nos servirán para hacer material de lógica, grafomotricidad, etc.
LECTO-ESCRITURA:
-TRAZOS: vertical, horizontal, inclinado, bucles…..con sal, harina, pan rallado, tierra…
-Identificar vocales y consonantes.
-Escribir su nombre y el de otros miembros de la familia.
-Copiar el nombre de alimentos que les gusten.
-Recortar tiras de papel o cartón fino para después hacer cuadraditos pequeños y pegarlos sobre las letras de su nombre.
-Hacer las letras con churros de plastilina.
-Formar nombres con piedrecitas, pasta de colores…
-Jugar al veo,veo..
Todas estas actividades se realizarían siempre adaptándolas a la edad y a las capacidades de cada niñ@.
LÓGICO-MATEMÁTICAS:
-Contar en el calendario.
-Identificar números del 1 al 10.
-Trazar la grafía de los números en sal, harina, pan rallado, tierra….
-Hacer la grafía con plastilina.
-En cartones recortados en cuadrados escribir la grafía y poner tantas pinzas como número indica, tantos tapones como..
-Poner el número anterior y posterior a uno dado.
-Hacer series con piedrecitas, papelitos, pasta,tapones..
-Identificar formas geométricas, recortarlas en periódicos, revistas ….
-Jugar al dominó, contar los puntos, hacer sumas..
-Hacer puzles.
Todas estas actividades se realizarían siempre adaptándolas a la edad y a las capacidades de cada niñ@.
ANIMACIÓN LECTORA:
-Contarles cuentos, dramatizarlos, permitirles que ellos participen explicando lo que ven en los dibujos.
-Hacer un dibujo del cuento,colorear.
USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:
-Juegos educativos con Tablet.
-Canciones y música.
-Yoga y pilates para niñ@s.
A continuación os dejamos dos enlaces que os pueden ser útiles.
En este enlace encontraréis cuentos con pictogramas:
https://www.pictocuentos.com
En este otro enlace encontraréis un cuadrante con un cuento para cada día (para verlos hay que clicar sobre los títulos que están subrayados en color amarillo).
https://drive.google.com/file/d/1OOk7viJXB1hj7bXcGjoR9O_PsLmSyN6H/view?usp=drivesdk
¡¡¡Un abrazo y fuerza para tod@s!!!
EL EQUIPO DE INFANTIL
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